1/25（土）、STiPSのイベントに出た後、遅れてですが、大阪大学歴史教育研究会にしてきました。 sites.google.com 佐藤さん＠大阪大が「探究学習における問いの意義と問いづくりの方法」、皆川さん＠産業能率大が「「歴史教育における「問い」のポテンシャル…

1/25（土）に、大阪大学STiPS（公共圏における科学技術・教育研究拠点）が共催の『残された酸素ボンベ』出版記念ワークショップに参加してきました。 stips.jp 残された酸素ボンベ 作者:標葉靖子・福山佑樹・江間有沙 出版社/メーカー: ナカニシヤ出版 発売…